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    幼儿园教育活动设计组织

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    简述幼儿园过渡环节的设计与组织策略。

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    名词解释:幼儿园教育计划

    教师在音乐游戏“卷炮仗”中问:“你们见过放鞭炮吗?鞭炮点燃了会怎么样?它还有什么声音?”幼儿自由发言,教师在总结幼儿的谈话中将鞭炮点着后的形态、声音渗透给了孩子。这位教师运用了哪种导入的方式。

    • A、经验回顾导入
    • B、欣赏导入
    • C、直接导入
    • D、问题情景导入

    “山河湖海、水塘沙洲、山丘田野等”属于( )资源。

    • A、自然性的地形地貌
    • B、自然时令资源
    • C、自然的动植物资源
    • D、自然物产资源

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